Технологическая платформа «Авито» объявила о запуске нового интерактивного тренажёра в рамках всероссийского проекта «Урок цифры». Эта инициатива направлена на поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации», который является частью национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». Подробности об этом можно узнать из Менделеевских новостей. Организаторы проекта включают в себя АНО «Цифровая экономика», Министерство цифрового развития и Министерство просвещения РФ.
Новый интерактивный урок под названием «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому» охватывает учащихся с 1 по 11 класс и ориентирован на раннюю профориентацию в IT-сфере, а также на развитие навыков, востребованных в цифровой экономике. Это уже второй модуль от компании: первый был посвящён интернет-безопасности и антифроду, а теперь школьников погружают в мир продуктов на основе данных.
В ходе занятия учащиеся в игровой форме изучают, как информация преобразуется в персонализированные рекомендации и как предложения находят своих пользователей. Участники знакомятся с принципами работы рекомендательных систем, которые лежат в основе современных цифровых платформ, и имеют возможность самостоятельно создать алгоритм.
Сюжет урока разворачивается вокруг персонажей — Запятыни, Скобца и братьев Слешей, которые помогают вещам находить новых владельцев через размещение объявлений на «Авито». Чтобы понять, как работают рекомендации, персонажи вместе со школьниками отправляются в цифровую вселенную платформы. Под руководством наставника Макса ученики проходят путь от сбора информации до принятия решений и создают модель рекомендательной системы.
В образовательный комплект входят видеоролик, методические рекомендации для педагогов и интерактивный тренажёр, который включает пять игр. Каждая игра знакомит детей с одной из ключевых профессий IT-команды. Например, в игре «Озеро данных» школьники становятся дата-инженерами, обучаясь собирать и структурировать данные. Игра «Площадь интересов» позволяет погрузиться в задачи дата-сайентиста, где участники изучают анализ пользовательских предпочтений.
Также в «Трассе доставки данных» раскрываются аспекты работы бэкенд-разработчика и принципы построения надёжной инфраструктуры для алгоритмов. Игра «Библиотека гипотез» позволяет участникам примерить роль дата-аналитиков, проверяя, как анализ действий пользователей может улучшить алгоритм. Наконец, в игре «Зал взвешенных решений» учащиеся изучают A/B-тестирование — стандарт для принятия решений в цифровом мире.
Директор департамента поиска и рекомендаций «Авито» Андрей Венжега отметил, что компания хочет заинтересовать школьников в IT-направлении и помочь им в выборе будущей профессии. Программа адаптирована под разные возрастные группы: с помощью доступных примеров детям объясняются основы логики и обработки данных. Разработчики стремятся продемонстрировать, что за каждым приложением стоят специалисты, и дать возможность детям почувствовать себя создателями цифровых продуктов.
Директор направления «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика» Юлия Горячкина подчеркнула, что новый урок посвящён рекомендательным алгоритмам, с которыми пользователи сталкиваются в повседневной жизни. Она подчеркнула важность формирования у школьников понимания IT- и AI-профессий, а также осознания принципов работы рекомендаций и роли данных в этом процессе. Такие знания способствуют развитию цифровой грамотности, делают взаимодействие с технологиями более осознанным и безопасным, а также помогают определиться с выбором профессионального пути.
За успешное выполнение заданий учащиеся получают виртуальные баллы, которые могут быть распределены между благотворительными фондами: собранная сумма будет конвертирована в реальные средства и направлена в качестве пожертвований.
12 февраля на официальном сайте проекта пройдет вебинар для педагогов, а 27 февраля состоится федеральный открытый «Урок цифры» на тему анализа данных и алгоритмов. К онлайн-участию приглашаются школьники и учителя общеобразовательных учреждений. Подключиться можно по ссылке.
Изображение сгенерировано нейросетью.